化工仿真在《化工制图》教学中的运用探究

• 作者: 范传凤 路克鹏
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 《化工制图》 化工仿真技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 227,229
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.19.096

摘要

针对目前《化工制图》课程的教学模式无法将抽象复杂的工艺原理、工艺流程形象全面的传达给学生,无法达到预期教学效果的现状,将化工仿真技术引入《化工制图》的教学实践中,发挥学生的主体地位,理论与实践相结合,激发学生学习兴趣和学习主动性,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范传凤		4	1	1.0	1.0
2	路克鹏		5	1	1.0	1.0