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中小学教师“教学领导力影响因素”问卷的编制与实施
中小学教师
教学领导力
影响因素
问卷编制
自我领导理论视野下的护理本科生自我领导力培养
自我领导理论
自我领导力
护理领导力
培养
初中生领导力培养的有效策略
初中生
领导力
有效策略
中学生领导力培养的意义与策略
中学生
领导力
培养
意义
策略
内容分析
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文献信息
篇名 性别与灵性是领导力发展必须考虑的因素——美国海伦·阿斯汀的领导理论与实践探究
来源期刊 赢未来:现代领导 学科 教育
关键词 领导力 灵性 性别 实践探究 领导理论 女性领导者 美国 研究者
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
领导力
灵性
性别
实践探究
领导理论
女性领导者
美国
研究者
研究起点
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期刊影响力
赢未来:现代领导
其它
2095-3178
出版文献量(篇)
2212
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