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摘要:
转课堂在英语教学中的应用,不仅打破了传统教学模式的藩篱, 还在很大程度上提高了英语教学效率和质量,让学生自学能力、思 维能力得以有效提升。翻转课堂教学模式是以学生为主体的,督促 学生发挥自身潜能,培养学生的自主学习能力,发展学生的多项素 质综合提升的一种新兴教学手段。因此,新时期的英语教师,在实 际教学中应当充分发挥翻转课堂的实际作用,激发学生的英语学习 兴趣,夯实学生的语言基础。
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引人入胜
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篇名 翻转课堂在初中英语中如何玩转
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 初中英语 教学方法
年,卷(期) hqcs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 C
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节点文献
翻转课堂
初中英语
教学方法
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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