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摘要:
余1幼时即嗜2学。家贫,无从致书以观,每假3借于藏书之家,手自笔录4,计日5以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠6。录毕,走7送之,不敢稍逾约8。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(选自《送东阳马生序》)【注解】(1)余:我。(2)嗜:喜欢。(3)假:借。(4)笔录:抄写。(5)计日:约定日期。计,计议,商量,约定。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 送东阳马生序
来源期刊 小学生学习指导:中年级 学科 教育
关键词 《送东阳马生序》
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G624.2
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研究主题发展历程
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《送东阳马生序》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学生学习指导:中年级
月刊
1005-5134
21-1065/G4
沈阳市和平区十一纬路25号
8-134
出版文献量(篇)
4026
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