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摘要:
江南的天气,经过了连绵阴雨,最近太阳终于不再流浪。幼儿的心情也像阳光一样明亮,好好享受阳光成了他们这几天的美好心愿,他们在阳光下摆影子造型,踩影子,画影子,由此引发了一个关于'影子'的故事或是'解释影子'的研究,一段关于'影子'的旅程。一、旅程的开始:画影子游戏后的新发现一天上午,班级里的幼儿在户外画了自己的影子,中午散步的时候经过上午画的影子,幼儿发现自己的影子偏了,和上午画的对应不起来,他们发现现在的影子比上午的短,影子出现的位置也改变了,于是幼儿把中午的影子又画了下来。
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影子教育
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影子表
增量提取
数据库复制
线性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “影子”之旅——一场关于幼儿不断自我建构“影子”概念的探究
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 手电筒 玻璃纸 塑料片
年,卷(期) yeybjsb_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁雅雯 江苏省太仓市新区幼教中心香花幼儿园 4 0 0.0 0.0
2 顾鹭佳 江苏省太仓市新区幼教中心香花幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手电筒
玻璃纸
塑料片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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