地方高师院校卓越教师情感教育培养的理论与实践探索

• 作者: 向丹
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高师院校 卓越教师 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G718.5
• 字数: 7856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.11.001

摘要

情感教育是卓越教师培养过程中的重要环节,也是其它教育得以展开的基础.在情感教育实施过程中,必须通过具体而生动的方式达到教育的目的.实践证明,通过特定氛围的营造、游戏情境的设置、具体事件的激发以及审美与艺术的熏陶等途径,将情感教育的理念贯穿在整个卓越教师培养的过程中能达到理想的教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向丹	衡阳师范学院南岳学院	9	14	2.0	3.0