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摘要:
本文基于前端控制理念,分析了实践教学中形成的各类电子存档维护过程的原始性、消除记录"黑箱"、兼顾多主体介入等因素,探讨了保持存档与资政有序衔接的措施和充分发挥电子存档在提升实践教学质量、凝练优势特色、增强创新能力和就业应对等教学管理资政功效的实现途径.
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文献信息
篇名 基于前端控制的管理类专硕实践教学电子记录存档资政研究
来源期刊 档案管理 学科
关键词 前端控制 研究生实践教学 质量控制 存档资政
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 工作园地
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3095字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶忠明 38 61 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
前端控制
研究生实践教学
质量控制
存档资政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
档案管理
双月刊
1005-9458
41-1216/G2
大16
河南省郑州市市金水大道17号
1983
chi
出版文献量(篇)
6271
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7
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13199
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