传感器原理课程中思政教学的路径初探

• 作者: 张华 董骁
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 课程思政 专业课程 思政元素
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-05
• 字数: 2772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.09.014

摘要

本文将以"立德树人"为目标、以"润物细无声"为原则,充分挖掘物联网工程专业课程中的思政内涵,以课程思政探索为切入点,在专业课程中巧妙融入思政元素,实现"显性教育"与"隐性教育"的结合,引导学生树立正确的人生观、价值观,实现道德的深化和情操的升华.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	46	82	4.0	7.0
2	董骁	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	9	14	2.0	2.0