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一、美国多样化高等教育制度的生成与发展(一)殖民地学院的建立1620年,英国清教徒为了躲避英国国教的迫害开始向北美大陆移民,清教徒定居者们所渴望和寻求实现的第一批事业就是教育,于是,1636年创建了哈佛学院。至1776年美国独立战争时,美国共有9所殖民地学院存留。这些学院规模很小,使命单一,其首要目标是培养牧师,其次是培养虔诚、正直和具有良好教养的绅士。这些学院为美国高等教育的发展奠定了基础,并且开始为美国多样化高等教育制度做出独特的贡献。
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文献信息
篇名 刍论多样化高等教育制度建设
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 高等教育制度 美国高等教育 哈佛学院 殖民地学院 英国国教 北美大陆 清教徒 美国独立战争
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育制度
美国高等教育
哈佛学院
殖民地学院
英国国教
北美大陆
清教徒
美国独立战争
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教文摘
月刊
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
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