翻转课堂教学模式在高职计算机基础课程中的应用研究

• 作者: 谭晓辉
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 翻转课堂 高职计算机 基础课程 研究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.09.019

摘要

随着信息技术的发展,高职计算机基础课程出现课程内容和学生接受能力不匹配的情况,给教学模式带来了很大的挑战.有关资料显示,翻转课堂教学模式能够更好满足学生在学习中的各种需求,在很多国家的课堂教学中取得了良好效果,属于创新型的教育教学模式,得到了教育工作者的普遍认可.本文以计算机应用基础教学为例,对翻转课堂在计算机基础教学上的应用进行深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭晓辉		20	49	3.0	6.0