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摘要:
大数据是研究领域的重要辅助工具.分析了心理学与教育学的大数据特征及获取方法,阐述了大数据环境下心理学与教育学的研究方法及研究的主要特征,为相关工作人员提供理论参考,发挥大数据的信息整理功能,为心理学和教育学的发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 基于大数据视野下心理学与教育学研究变革
来源期刊 河南农业 学科
关键词 大数据 心理学 教育学 研究变革
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3067字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
心理学
教育学
研究变革
研究起点
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河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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