新课标下语文阅读教学优化策略探研

• 作者: 赖耀金
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 能力提升 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练.无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看,还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析,小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个"读"字.本文针对新课标下语文阅读教学优化策略研究.