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摘要:
本文针对职业教育特点,利用互联网技术,结合线上教学与线下教学两者的优点,从动机、目标、互动、评价、课程体系五个维度构建了一种面向高职院校的O2O教学模式,建立完善的评价考核体系,保证学习者的学习效果,使教学手段科技化、教学理念人性化、教学内容多元化、教学评价完善化,促进职业教育向更深层次发展.
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文献信息
篇名 一种高职院校的O2O教学模式的构建
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 职业教育 在线教学 O2O教学模式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G434
字数 2553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亮 湖北职业技术学院信息技术学院 29 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
在线教学
O2O教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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