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摘要:
面对新时代新形势新要求,北京中学积极顺应时代发展,着力改革学校形态,形成了"全面而自由"的创新人才贯通培养模式.为了"成为师生的精神家园",学校注重培育学生的丰富情感、精神追求,充分信任学生,让真实的学习和成长与真实的生活相融;为了"成为师生的学习中心",学校注重开展教育教学探索,追求自由的、可见的、融通的学习;为了"成为师生的创新沃土",注重引导学生认识自我、丰厚底蕴、发展思维,保护学生的创造力.
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篇名 创建一所更理想的学校—北京中学教育改革的实践探索
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 理想学校 贯通培养 可见的学习 融通的学习 审辩思维 计算思维 北京中学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 校长
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G63
字数 6078字 语种 中文
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1 夏青峰 29 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想学校
贯通培养
可见的学习
融通的学习
审辩思维
计算思维
北京中学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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18320
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