构建高中英语高效课堂——“以生为本”活动课引发的思考

• 作者: 符蓉
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 “以生为本” 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0036-0036
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课标对高中英语教学要求的不断提高,在当前高中英语教学课堂中,教师一定要以生为本来开展相关的教学活动,随着当前高中生学习压力的逐渐增加,教师要对传统高中英语教学进行科学有效的改革,从而使学生的整个英语学习过程变得十分轻松。教师应当在高中英语课堂开始之前对课堂教学的重点以及学生的学习需求进行全方位的了解,从而保证高中英语教学课堂的有序进行。

作者信息

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1	符蓉		1	0	0.0	0.0