常规教室之外的非教学空间对杭州师范大学附属湖州鹤和小学的解读

• 作者: 王峥 董霄霜 陈泳
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 非教学空间 叠层校园 渗透性 鹤和小学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 设计作品
• 页码范围: 108-117
• 页数: 10页
• 分类号: TU-86(255)|TU244.2
• 字数: 6772字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了九城都市的新作——杭州师范大学附属湖州鹤和小学,将其置于当前基础教育运行体系下加以解读,并从“非教学空间”的角度探析了校园建筑在功能叠层、空间渗透、基面复合与地域文化等方面的设计对策.从中可以看出建筑师在满足日常教学功能与现行技术规范的前提下,以素质教育为优先,坚持对校园新型教学空间进行探索,并在设计中融入了对中国应试教育体制的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泳	同济大学建筑与城市规划学院 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室	42	602	13.0	24.0
2	董霄霜		1	0	0.0	0.0
3	王峥		1	0	0.0	0.0