小学教育中微型课程的开发与应用

• 作者: 罗楚华
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 小学教育 微型课程教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

本文以小学教育中微型课程的开发与应用为切入点,展开具体分析,阐述了小学教育中微型课程教育的意义,并以此为依据,提出了开展小学教育微型课程的重要举措:首先提出运用新型模式,促使学生形成良好的道德教育;其次要完善教育的知识系统,形成良好的行为习惯;然后将微课程全面实施,培养小学生健全的人格素养.在小学教育初级阶段,教师就应将学生的身心发展和行为习惯养成作为基础重点,将微型课程模式教育进行开发,以此推动小学教育的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗楚华		2	0	0.0	0.0