美术学科核心素养的哲学思考

• 作者: 宋娜娜
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 美术 品质 哲理
• 年，卷（期）: whcy_2019,（8）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G623.75

摘要

从核心素养的内涵出发,通过核心素养与美术学科的联系,在核心素养与立德树人的关系基础上,提出美术学科教育离不开优秀的传统文化的滋养,尤其是儒家、道家、佛家哲理对美术教学与实践的影响,旨在挖掘美术学科核心素养里面的哲学价值。通过在美术课堂里对哲理的深思、感悟,把哲学与美术课程学有机结合起来,利用我国古代传统优秀的文化思想培育学生的素养,以实现立德树人的教育目的。

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1	宋娜娜		5	0	0.0	0.0