学习高等教育法规的思考

• 作者: 任冠华 曹亚静 李桂然 洪秘密
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高等教师 高等教育法规
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 121,123
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.02.69

摘要

随着我国教育法律法规体系的不断完善,高等教育法规的时代内涵不断发展与完善,高等教师作为高等教育发展的主体推动者,普及宣传践行高等教育法规就显得刻不容缓了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪秘密		3	0	0.0	0.0
2	任冠华		4	0	0.0	0.0
3	曹亚静		3	1	1.0	1.0
4	李桂然		2	1	1.0	1.0