开展整本书阅读教学的方法

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 阅读 想象力 素养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2964字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书."整本书阅读为学生提供了足够的思考空间,能够拓展学生视野,开阔学生眼界.让学生在学习科普知识的同时,培养想象力,感悟表达方法,提高写作能力.整本书阅读,让学生的思维更加广阔和深入.