后现代课程观下的中小学体育课程改革刍议

• 作者: 江林华
• 来源期刊: 当代体育:篮球频道
• 学科: 体育
• 关键词: 后现代课程 中小学 体育课程改革
• 年，卷（期）: ddtyb_2019,（14）
• 页码范围: 0023-0023
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

本文对后现代课程观进行分析,并在该观念的引导下针对体育课程改革提出改进措施,力求通过构建体育课程与教学观、建立师生间的友好关系、优化多元体育课评价准则、提高课程标准开放性等方式,使体育课的开展效果更加理想。

作者信息

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1	江林华		2	0	0.0	0.0