高中数学教学中存在的问题及解决策略

• 作者: 李金凤
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 高中 数学 教学 问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.12.092

摘要

高中数学因其需要培养学生的逻辑思维、数学建模思想、抽象与概括能力等,因此对大多数学生来说学习起来都有一定的困难.高中数学是应试教育大环境下的主要学科之一,学生、家长、教师都会给予充分重视.同时,因学生的自身思维模式不同、学习基础有差别、学习习惯也不同等因素,因此学生在学习过程中的接受理解能力相差较远.这就需要教师在教学中积极查找问题,努力探索改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金凤		2	0	0.0	0.0