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摘要:
根据工程教育认证要求,我校修订了化学工程与工艺专业本科人才培养方案.针对化学工程与工艺专业有机化学实验教学,倡导以学生为中心、 教师为主导的教学理念,对有机化学实验课程的教学模式、 考核评价等进行改革,增加仿真实验,精选绿色化学实验项目,优化考核评价标准,以提高实验课堂效果,加强学生动手能力的训练,培养学生自主学习、 绿色环保的意识,培养学生的科学素养.
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文献信息
篇名 工程教育认证下有机化学实验教学改革
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 工程教育认证 有机化学实验 教学改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.04.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建平 桂林理工大学化学与生物工程学院 80 403 11.0 16.0
2 魏小平 桂林理工大学化学与生物工程学院 26 104 6.0 8.0
3 侯士立 桂林理工大学化学与生物工程学院 2 4 1.0 2.0
4 刘光艳 桂林理工大学化学与生物工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
有机化学实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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56490
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