浅谈高中英语课堂教学改革

• 作者: 陈再国
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中英语 课堂教学 改革
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.052

摘要

高中教师应不断调整自己的教学策略，吸收新的教学理念，坚定推动高中英语教学改革，最终实现培养出更多的实用型英语人才的目标。教师自己要改变教学观念，把课堂的主体地位转让给学生，要使学生明确，学习英语的目的是使用这种语言来进行信息交流。教师应该根据授课内容，制定好教学计划，促使学生主动探索合适自己的英语学习路径。教师应根据学生的学习表现展开全方位的数据分析，综合评价学生的学习表现与学习结果，以全面推进课堂改革的深入进行。