面向应用技术转型的自动控制原理实验教学改革与实践

• 作者: 卢媛 宋飞 张丹 徐攀峰 李丽娜
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 自动控制原理 实验教学 虚拟仪器 电路仿真
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 112-116
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 2475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.03.027

摘要

鉴于目前自动控制原理实验对学生实践能力训练不足的问题,根据本科高等院校向应用技术转型发展的需要,设计并实践了一套基于虚拟仪器的自动控制原理实验教学方法.该方法通过数值仿真、电路仿真、硬件搭建与测试进行递进式实验教学,加深了学生对自动控制原理课程内容的理解;植入了虚拟仪器的概念并加以实践应用,同时模拟了现实生活系统工程设计的实际流程,增强了学生的编程能力、仿真能力和动手能力,培养了学生正确的设计习惯,为进一步开展创新性、设计性实验打下了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹	辽宁大学物理学院	31	132	5.0	11.0
2	李丽娜	辽宁大学物理学院	28	143	6.0	10.0
3	徐攀峰	辽宁大学物理学院	16	101	5.0	9.0
4	宋飞	辽宁大学物理学院	7	2	1.0	1.0
5	卢媛	辽宁大学物理学院	3	14	1.0	3.0