走向均衡:城乡基础教育资源配置论析

• 作者: 景琛琛 马焕灵
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 教育资源配置 基础教育 均衡
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 78-82
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 5430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2019.01.018

摘要

教育资源具有稀缺性的特征,尤其是优质的教育资源更是稀缺,因此教育不公平现象就逐渐出现,城乡基础教育资源分配不均就是教育不公平的表现之一.本文针对目前我国城乡基础教育资源分配的现状,分析教育资源配置不均的原因,在此基础上给出相应的对策,为实现均衡发展提供理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马焕灵	广西师范大学教育学部	14	16	3.0	3.0
2	景琛琛	广西师范大学教育学部	4	1	1.0	1.0