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摘要:
以“生物制品生产与检测”课程中“大肠杆菌灭活疫苗的生产与检测”为例,利用蓝墨云班课手机APP作为教学平台,将信息化教学手段与具体的教学方法相结合,从教学分析、教学策略、教学过程和教学特色4个方面对“生物制品生产与检测”课程进行了信息化教学模式的探索和实践。实践发现,丰富的信息化教学资源便于学生的重复学习,随时随地学习,实现“学中做、做中学”;同时,整个教学过程中学生融合学习者、设计者、实践者、评价者四重身份于一体,凸显学生的主体地位,提升了学生学习的积极性和主动性,提高了教学效率和教学质量。
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文献信息
篇名 信息化教学在“生物制品生产与检测”课程中的应用——以“大肠杆菌灭活疫苗的生产与检测”单元为例
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 信息化教学 生物制品生产与检测 教学设计 灭活疫苗
年,卷(期) ncpjgb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
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1 朱建晨 34 26 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
生物制品生产与检测
教学设计
灭活疫苗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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