浅析明洪武时期学校教育的发展及其影响

• 作者: 王志诚
• 来源期刊: 丝绸之路
• 学科: 历史
• 关键词: 明洪武时期 学校教育 教育制度
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 历史研究
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 分类号: K248.1
• 字数: 8368字
• 语种: 中文

摘要

明朝创建之后,百废待兴,急需大量人才.元末的动乱使学校遭到了战火摧残,故此,明朝建国初便开始了兴办学校之举.洪武时期的学校教育发展状况尤以为盛,主要有中央"高等教育"的国学,和以地方为主的"基础教育"府、道、县儒学.与此同时,也看重西部边陲地区的学校教育.洪武时期学校教育的兴盛在明初政权的巩固、社会风气的扭转、边疆地区的稳定安康、科举制度的有力发展等方面都产生了深远影响.同时,也由于明洪武时期推行的一系列学校教育举措,其出发点是以巩固封建政权为目的的,也就在一定程度上带有封建气息,钳制了人们的思想,具有历史局限性.