信息类专业应用型创新人才培养模式的研究与实践

• 作者: 付沙
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息类专业 应用型创新人才 人才培养 课程体系 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G642|G350
• 字数: 4306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2019.01.016

摘要

为适应信息产业的迅猛发展和新时代对应用型创新人才的需求,本文以信息类专业为主要研究与实践的对象,从专业建设、课程体系、实践教学环节、教学改革、师资队伍建设、产学研合作等方面入手,深入研究信息类专业应用型创新人才培养模式的建设与改革,进一步明确了应用型创新人才培养目标及思路,为培养创新意识强、综合素质高的应用型专业人才提供科学依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付沙	湖南财政经济学院信息技术与管理学院	47	302	10.0	16.0