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摘要:
本文对新建校发展规划制定与实施的内容、路径、原则进行理论研究,旨在回答新建校"发展什么""如何发展""按照何种顺序发展"等问题,从国际学校评估机构认证指标、已有研究、实践经验三个方面,对新建校最初三年的发展内容与次序做出宏观层面的规划,对新建校发展规划的制定与实施路径提出意见建议.
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文献信息
篇名 新建校发展规划的制定与实施:内容、路径与原则
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 新建校规划 学校发展规划制定 学校建设与发展 中小学学校建设
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 学校建设与发展
研究方向 页码范围 46-55
页数 10页 分类号
字数 6044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.16.009
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学校发展规划制定
学校建设与发展
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1993
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