论文降重
免费查重
小学语文读写结合教学策略浅议
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
小学语文阅读教学策略
语文教学
阅读教学
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
读写结合在小学语文阅读教学中的运用
小学语文
阅读教学
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (2)
二级引证文献 (0)
2019(2)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(2)
- 二级引证文献(0)
2019(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
