慕课与微课时代背景下应用数学专业学生学习方式的转变

• 作者: 李雪芳 陈慧珉
• 来源期刊: 智能城市应用
• 学科: 数学
• 关键词: 教学方法 慕课与微课 学习方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: O29-4

摘要

教学方法创新与慕课、微课相辅相成,相互促进。当前应用数学专业学生学习过程存在学习主动性不高、学习方法不当、学习动机不明确等问题,因此在慕课与微课时代背景下,教师应当采取有效教学方式促进应用数学专业学生学习,而该专业学生应该转变学习方式,提高自主学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪芳		2	0	0.0	0.0
2	陈慧珉	石家庄铁道大学四方学院	2	0	0.0	0.0