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摘要:
"游戏是儿童的天性",《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中."这就要求教师要充分利用自然环境和教玩具,以游戏、创造、合作等为原则,让幼儿在游戏中获得情绪和情感、认知和想象的满足.自主游戏是促进幼儿全面发展的重要途径,幼儿可以在游戏过程中根据自己的兴趣和需求,自主选择、自由开展、自发交流.最重要的是自主游戏能让幼儿在游戏中成为真正的主人,获得各方面能力的发展.
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文献信息
篇名 当幼儿自主游戏遇上五大领域——快乐『建』立『棋』中
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 自主 游戏 五大领域
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 游戏篇
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号
字数 5453字 语种 中文
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