关于初中语文个性化分层作业的探索与思考

• 作者: 孙文文
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 分层作业 个性化作业 探索与思考 文言文
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《透视课堂》(美国著名学者汤玛斯·古德、布罗菲著)中提到,'学生活动和布置作业应有趣且多样化,足以激发学生参与;应新颖或具有挑战性,足以成为有意义的学习活动,而非毫无意义的忙碌;同时应易而不难,足以让学生在付出适当的努力之后取得巨大的成功'。

作者信息

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1	孙文文		1	0	0.0	0.0