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摘要:
习近平总书记指出"生态兴则文明兴,生态衰则文明衰".[1]生态文明建设,是践行国家"五位一体"总体布局,事关国家未来,牵系人民福祉,是中华民族永续发展的命脉.本文以福建农林大学安溪校区为例,提出生态文明校园建设规划应全面综合考虑,与学校功能定位及学科背景特色相结合,有助于推进高等院校的可持续发展,有助于发挥高校在教育、科研及社会服务等方面的作用,为农林类高校践行习近平生态文明思想,搞好生态校园建设提供了实证及借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 农林类高等院校践行习近平生态文明思想建设实证 ——以福建农林大学安溪校区生态文明建设为例
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 农林类高等院校 习近平生态文明建设思想 建设实证
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2019.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 19 134 7.0 11.0
2 王雅凤 6 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农林类高等院校
习近平生态文明建设思想
建设实证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
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8
总被引数(次)
8330
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