基于CDIO教学模式的传播学实战化教学改革探讨

• 作者: 刘彬
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 教学模式 实战化教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.12.010

摘要

随着互联网的发展,学校的教学模式、社会对人才的需求,以及科技知识的更迭都在高速演化中,新时代对于公安人才的培养提出了更高的要求.文章以传播学为例,探讨了“课堂教学+基础实践+实训拓展”的三段式CDIO教学模式,提出了CDIO教学策略构想、CDIO教学的构建,以及CDIO教学的实施,最后阐述了CDIO教学的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬		41	91	5.0	6.0