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摘要:
虽然是冬天,但尚暖。早晨近七点走出家门,跟初冬的空气打声招呼,依然选择步行上班,挺直腰身,尽可能打开胸腔,让心肺跟着舒展,享受均匀缓慢的一呼一吸、一吐一纳。二十分钟后,我站在了教室,跟早到的学生问好,相信好心情相互影响,放好物晶,习惯性地将教室的窗户一一打开通风。有学生要帮我,他还是三年级小学生,个子矮,拿了凳子踩着才够着窗户;他的劲儿也小,试了几次都没打开。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 努力平和的一天
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 小学生 习惯性 三年级 教室 窗户
年,卷(期) jsblzxk_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
习惯性
三年级
教室
窗户
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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