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农村幼儿教育小学化倾向的原因与对策
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摘要：
农村幼儿教育小学化倾向十分普遍,原因主要有四点:一是家长认识有误区,二是办园条件不成熟,三是小学老师是推手,四是领导重视尚不够。遏制这种倾向的对策是,政府重视是关键,培训家长是保障。
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关于幼儿教育“小学化”倾向问题与对策研究
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学前教育
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文献信息
| 篇名 | 农村幼儿教育小学化倾向的原因与对策 | ||
| 来源期刊 | 安徽教育科研 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村 幼儿教育 小学化 | ||
| 年，卷（期） | ahjyky_2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 125-126 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G659.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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农村
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
开本：
16开
出版地：
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号：
26-195
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
4342
总下载数（次）
34
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