我国SPOC的研究热点与发展趋势——基于知识图谱的可视化分析

• 作者: 卢丽华 宁宇
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 热点 趋势 知识图谱 可视化分析
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 4269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2019.07.003

摘要

SPOC是近年来教育信息化的研究热点.本文主要采用关键词共词分析方法,运用数据可视化分析技术,对CNKI数据库2013-2018年收录的CSSCI期刊和核心期刊中关于SPOC的文献进行统计分析,绘制高频关键词知识图谱,以探析当前我国SPOC研究的热点与发展趋势.通过分析得出,当前我国SPOC研究的热点为:SPOC混合式教学模式构建研究、SPOC课程设计与实践应用研究、SPOC技术平台的服务研究、SPOC与MOOC的关系研究.未来应掌握的研究趋势为:辩证思考新时代背景下具有中国特色的SPOC发展价值,SPOC教育模式研究如何走向深化以及关于SPOC开发、应用与推广的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢丽华	大连大学教育学院	9	3	1.0	1.0
2	宁宇	大连大学教育学院	2	1	1.0	1.0