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人文关怀
和谐
内容分析
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文献信息
篇名 让教师不再倦怠
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 聚焦
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 2232字 语种 中文
DOI
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湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
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