原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
现代学徒制自提出发展至今,取得了较大的成果,但也面临着一些问题.要进一步推进现代学徒制发展,必须深化校企合作,充分调动企业积极性,与学校深度合作,解决校企合作中存在的问题,按照企业所需培养人才.动态课程体系是以企业岗位所需为目标,适时调整人才培养方案和课程,以最大可能满足企业岗位的需求.动态课程体系的建设可以解决校企合作中存在的一些难题,为进一步推进现代学徒制发展提供参考,本文以高职动车组检修技术专业为对象,对现代学徒制视域下,校企双方参与的动态课程体系建设做了研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 现代学徒制视域下动车组检修技术专业动态课程体系建设研究
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 职业教育 现代学徒制 动态课程体系
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G712|V269
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2019.09.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓丽 11 6 1.0 2.0
2 周碧川 中国铁路广州局集团有限公司广州动车段长沙动车运用所 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
现代学徒制
动态课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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0
总被引数(次)
17739
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