PBL在法医毒物分析课程教学中的初步应用

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 法医 毒物分析 PBL 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1905-1907
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.12.051

摘要

法医毒物分析是法医学专业的必修课程,在毒物分析课程中采取传统以课堂为基础的学习教学模式与以问题为基础的学习(PBL)教学模式相结合的方式,初步探究适应法医学专业学生学习的教学方法.该文在PBL教学方法的开展过程中,对问题的设计、评分的标准和组成及教学结果的评价做了初步讨论、总结,针对已发现的不足和问题,在后期教学设计和开展过程中加强了对PBL教学模式的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳	遵义医学院药学院药物分析教研室	6	16	3.0	4.0