作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的价值追求,应该是培养真正的人,让每个接受教育的人都能幸福的度过一生,作为教育工作者,要实现这样的价值追求,就必须大力倡导并积极践行幸福教育理念,本文试图从办学目标的精准定位、学校幸福家园的构建以及幸福文化的打造等方面阐述笔者的粗浅尝试。
推荐文章
幸福教育需要幸福文化的引领
幸福文化
幸福教育
价值内涵
幸福教育研究:进展、问题与展望
幸福教育
进展
问题
展望
引领教师追寻教育的幸福
学校管理
教师
教育的幸福
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幸福教育之我见
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 办学目标 精准定位 幸福家园 幸福文化
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G637.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪生东 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
办学目标
精准定位
幸福家园
幸福文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导