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摘要:
在教育领域,有一个很重要的课题就是游戏.现如今,游戏理念非常盛行,所以游戏在课堂里的应用就显得非常重要.对于游戏在课堂中的应用,教师应该把握游戏的灵魂以及内涵,让游戏的精髓成为教学的价值追求.当前的课堂教学中,老师们比较注重游戏的功利化,因而忽略了游戏最本质的特征.功利化的教学目标,剥夺了部分同学的自由体验,创造了一种自上而下的禁锢,脱离了生活与社会,使得教学效果没有达到预期效果.
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文献信息
篇名 游戏精神的迷失与回归对小学语文教学的影响
来源期刊 活力 学科
关键词 小学教育 游戏精神 语文课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
游戏精神
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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