基于产教融合校企合作的建筑类专业人才培养品牌模式探索与实践

• 作者: 李冬霞
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 产教融合 校企合作 建筑类专业 探索
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 品牌文化
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: C961
• 字数: 2938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2019.18.032

摘要

随着素质教育的不断推广,我国高职院校进行了一系列的课程改革,在其学科的设置方面以及教学目标制定方面都进行了相应的调整,使学校的课程与市场需求更加接近,然而,当前我国高职院校的建筑类专业课程设计依旧存在问题,教学活动存在弊端,这些弊端制约着高职院校建筑类专业的发展,因此,学校应当采取产教融合的方式,加强校企合作关系,提高学生的综合素质,从而推动教育的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬霞		11	26	2.0	5.0