基于BICOMB的网络学习空间研究现状分析

• 作者: 姚苗苗 王川芳
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习空间 BICOMB 研究热点 研究趋势 网络教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 214-217
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.182337

摘要

为了解我国网络学习空间研究现状,进一步研讨网络学习空间研究热点,以中国知网(CNKI)为数据库,运用文献共现分析系统(BICOMB)对收集到的有效文献进行相关信息提取,在此基础上对网络学习空间的文献数量、作者、第一作者、关键词、期刊等进行科学计量分析.研究发现,我国网络学习空间研究将持续升温,且形成了一定规模、具有影响力的研究团队,研究热点主要集中于网络学习空间设计与构建、教学模式及学习方式变革等方面.研究可为该领域其他研究者了解我国网络学习空间研究现状、发掘创新点、寻找专家提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚苗苗	宁夏大学教育学院	2	3	1.0	1.0
2	王川芳	宁夏大学教育学院	6	4	1.0	1.0