基于跟踪反馈评价机制的自动化专业实践教学改革研究

• 作者: 宋文龙 张佳薇 贾鹤鸣
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 高等教育 实践教学改革 工程教育认证 跟踪反馈评价
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2019.09.082

摘要

在国家工程教育认证背景下,结合毕业生跟踪反馈和社会评价的双效评估结果,针对自动化专业的实践教学建设,依据以结果为导向的思想,从实验设备和实验课程两个方向进行了全面改革的探讨,为新一轮自动化专业人才培养计划与课程体系制订提供了依据,也为专业工程教育认证工作的顺利进行和专业的国际化发展奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文龙	东北林业大学机电工程学院	143	852	16.0	23.0
2	贾鹤鸣	东北林业大学机电工程学院	126	543	13.0	18.0
3	张佳薇	东北林业大学机电工程学院	66	269	9.0	13.0