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摘要:
新媒体不断发展、媒介融合不断深入,高校网络与新媒体专业渐次开设,然而新媒体课程教学却面临标准不明、对口师资缺乏、传统媒体教学思维惯性等阻碍因素。对接行业标准、充分挖掘学生专长等适应新媒体特点的教学思路和方式能够更好地解决新媒体教学中存在的诸多问题。
内容分析
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文献信息
篇名 面向传媒专业的新媒体业务课程教学之“新”
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 新媒体 教学 新环境
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G222
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DOI
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1 张丽萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
教学
新环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
总下载数(次)
70
总被引数(次)
30665
论文1v1指导