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摘要:
在小学语文阅读能力的培养中主要需要增强学生对文本内容所想要表达的情感的赏析、感悟和分析能力,也是可以帮助学生快速构建对语文基础知识运用的知识体系框架结构,优化学生的语文阅读技巧和方法。所以,这也就要教师在进行小学语文阅读教学的过程中,需要通过更多元化的教学方式来丰富教学过程和教学形式,提升学生对语文文本阅读的兴趣和热情。基于此,本文主要对语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣策略进行了有效的探究。
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刍议如何培养小学生的语文阅读兴趣
小学语文
阅读
兴趣
培养方式
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 语文教学 小学生 阅读兴趣 方法
年,卷(期) ccd_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秋鲜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小学生
阅读兴趣
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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