小班社会活动:拥抱快乐

• 作者: 姚国东
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 社会活动 快乐 语言能力发展 设计意图 生活状态 生活经验 看图讲述
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

设计意图《一只小猪在跳舞》围绕五只可爱的小猪展开,每只小猪的游戏、活动、食物都紧密契合小班幼儿的生活状态,表现方式直观、形象,方便幼儿根据生活经验理解绘本内容。小班阶段幼儿语言能力发展迅速,已经能用简单的词句表述自己的感受、需要和所见,但表达时不够流畅,且带有较大的情境性。该绘本通过一个个情境展现出了小猪们寻找快乐、表达快乐的途径。当然,有时小猪也会不快乐,这留给孩子们一个思考的空间。因此我设计了小班社会活动——“拥抱快乐”,旨在以《一只小猪在跳舞》为媒介,提高孩子看图讲述、寻找快乐、表达快乐的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚国东		1	0	0.0	0.0